Comemoração Dia da Bandeira

Os alunos do 8º Ano "A" e 9º Ano "A" realizaram um belo trabalho com forminhas de brigadeiro, fizeram as bandeiras do município, estado, do país e da escola. Foi um belo trabalho de equipe.

Parabéns meninos pelo belo trabalho!!!!

Turma do 8º ano homenageia Aparecida do Taboado

Dia 28 de Setembro Aparecida do Taboado completou 60 anos, e os alunos do 8º Ano turma "A" desenvolveram um Projeto: 60 Motivos para continuar apaixonados por Aparecida do Taboado" - Projeto de Artes: tema "fotografia".

Fizeram o registro de 60 motivos para continuarem apaixonados por Aparecida do Taboado.

Foi um trabalho belíssimo vejam alguns registros.

Atividades da 14 e 15 Semanas

Planilhas Eletrônicas - Módulo Final
Atividade 3

Avaliação Final.

Atividade 2

Transformando o Diário de Bordo Pessoal em Diário de Bordo de Sala de Aula.

Atividade 1

Elaborando uma planilha com gráfico.

Atividades da 13ª Semana

Atividade 2
Usando Recursos do Power Point (Windows)
Análise de uma imagem.
Clique aqui para ver a análise da imagem.

Atividade 1
Utilizando os recursos do impress (Linux)
Como Aparecida do Taboado está completando 60 anos, fiz uma homenagem a esta cidade que tanto amo. Aqui eu vivo, aqui realizo minhas atividades. Sou apaixonada por esta cidade.
Clique aqui para ver o auto retrato.

Atividades da 12ª Semana

O Impresso em Sala de Aula

Fórum de discussão

1. O Desafio da Leitura na Era virtual
Os livros são essenciais em nossa aprendizagem, e vejo que a presença das tecnologias na escola vem contribuir para o enriquecimento das atividades trabalhadas em salas de aula com a utilização do livro didático, uma vez que este vem expresso também o endereço que você pode encontrar determinado assunto, visando enriquecer e complementar a aprendizagem.


2. Utilização do Livro Didático
O livro didático é uma ferramenta essencial que o professor pode utilizar para levar conhecimento e aprendizagens aos alunos. O professor pode utilizar as ferramentas tecnológicas, mídias, vídeo para enriquecer o conteúdo a ser trabalhado.

Atividades da 11ª Semana

Atividade 1

Fórum
Software (Livres ou não) e suas Possibilidades Pedagógicas

Software livre- são programas de computadores que pode ser utilizado, você pode modificá-lo, redistribuí-lo, não há restrinções.
Software comercial- o objetivo é lucrar com sua utilização
Software proprietário ou livre- são aqueles proibidos por seus criadores de serem modificados.

Atividades da 10 Semana

Atividade 2

(Re)elaboração do Plano de Aula

Realizei o plano de aulas com os alunos do 8º Ano, aula de Artes - Linguagem Visual. Fotografia. Os mesmos realizaram um álbum de fotos do Município de Aparecida do Taboado em comemoração ao sexagésimo Aniversário do Município.
Foi uma atividade muito interessante, uma vez que os alunos aprenderam técnicas para obterem fotos de qualidade utilizando os recursos disponíveis nas câmeras.
Acesse aqui o plano reformulado.

Atividade 1

Fórum

O Audiovisual em sala de aula
Os recursos audiovisuais enriquecem as aulas tornando-se uma ferramenta motivadora da aprendizagem. Através das atividades desenvolvidas em salas de aula, os alunos interagem conhecendo e descobrindo suas potencialidades.

Atividades da 9ª Semana

Discussão a cerca de hipertexto

A afetividade e a auto-estima na relação pedagógica
http://www.eca.usp.br/prof/moran/afetividade.htm

Realmente, a afetividade e auto-estima são extremamente importantes, mas as mesmas não são trabalhadas na escola; os desenvolvimentos dessas atitudes positivas não são trabalhados, uma vez que os professores desconhecem e até mesmo não se encontram motivados para difundir essas atitudes positivas.
O desenvolvimento da auto-estima sugerida por Wong a ser trabalhada nas instituições de ensinos só trará benefícios, uma vez que o aluno tendo conhecimento sobre si mesmo, adquirirá auto confiança e se auto fortalecerá, tornando-se cidadãos dignos de confiança e de auto-conhecimento. A mudança dessa cultura com a inserção de cursos de psicologia comportamental, onde os alunos aprenderam a superar suas dificuldades, desenvolver o respeito em grupo e a solidariedade para com o seu próximo; mudando a forma de educação que está baseada no controle e no autoritarismo.
A afetividade como ferramenta básica do conhecimento está ligada ao sensorial e ao intuitivo. Ela manifesta-se quando se acolhe, se faz bem feito, com compreensão e respeito para comigo e o outro. Com afetividade nos comunicamos melhor, nos relacionamos melhor e desenvolvemos um trabalho de grupo gratificante e enriquecedor.
As dinâmicas participativas propostas neste texto trarão desenvolvimento das potencialidades do aluno dentro de suas possibilidades e limitações; a compreensão dessa pedagogia fará com que alunos e professores aprendam a comunicar-se, estarão inteiros, plenos para interagir e desenvolver suas atividades como parceiros; todos crescem.

Atividades da 8ª Semana

Atividade 2
Apresentação = Google Docs

Avaliação

Essa forma de arquivar documentos on-line eu desconhecia, essa ferramenta é 10 uma vez que o documento pode ser disponibilizado facilitando o acesso à informação onde quer que você esteja.

http://docs.google.com/Doc?docid=dcjh788x_4hczvpscq&hl=en

Atividade 1
Apresentação = Ferramentas do Google

Criar um album no Picasa.
Esta tarefa foi gratificante de ser realizada, uma vez que eu desconhecia esse recurso. Ficou muito lindo!

http://picasaweb.google.com/edna.palwer/Atividades

Atividades da 7ª Semana

Visitas ao sites:

www.rived.mec.gov.br
www.dominiopublico.gov.br
www.escolabrasil.org.br
www.portaldoprofessor.mec.gov.br

A utilização dessas ferramentas pedagógicas só enriquecem as aulas, uma vez que nos dá a oportunidade de trabalharmos a aprendizagem do aluno com programas motivadores e que se encontra disponível a todos.

As formatações realizadas no texto foram de fácil execução, uma vez que estou sempre desenvolvendo atividades no editor de texto Word.

Atividades da 5ª e 6ª Semana

5ª Semana
Atividade1

Reflexões sobre a escrita - música: "A Carta".
Tarefa a ser realizada no Editor de Texto Writer.
Esta reflexão foi 10, senti saudade! Realmente o período das mal traçadas linhas era muito bom. Atualmente tudo tornou-se muito rápido. Quando estamos on-line as informações são repassadas de forma instantânea e não há mais necessidade de cartas. Tudo virtual, preciso e original.

6ª Semana
Atividade 1

Planejamento de uma aula na STE.
Como recurso didático utilizar o Editor de texto Writer.
O planejamento ocorreu de forma normal, preparei o planejamento no editor Writer e nos dias 06, 11 e 13 serão executadas as aulas. No dia 06 trabalhamos advinhas em sala de aula, dia 11 utilizamos a STE onde elaboramos os textos e no dia 13 os alunos entregarão os trabalhos feitos em cartolinas para confecção do mural. Tarefas realizadas com sucesso.

Atividade 2
Discussão no Fórum sobre idéias para utilização do Editor de Texto em Sala de Aula.
No fórum postei o quanto está sendo gratificante conhecer os recursos do editor de texto Writer.

Atividades da Semana de 07 a 13/07/08

Atividade 1

a) Leitura a ser desenvolvida utilizando o Windows
Este material funciona como se fosse uma apostila. Muito bom, relembrar comandos e aperfeiçoar o conhecimento.
b) Leitura a ser desenvolvida utilizando o Linux
Este materia é de extrema importância, uma vez que estamos fazendo o curso para trabalhados com este sistema educacional. Muito 10!

Atividade 2

Pesquisa: definiçao de portfolio e portifólio
Tarefa executada com sucesso!

Atividade 3

Fórum de discussão:
* Os tipos de portfolio encontrados na pesquisa,
* Tipo de portfolio usado na STE
* Endereço do site oferecido na busca(pesquisa) que define o portfolio usado na STE.

Atividades concluidas.

Atividades da Semana de 30/06 a 06/07

Semana 3

Atividade 1

Esta poderá ser feita em grupo.
Componentes do Grupo 2 - Edna Pereira da Silva
Amarildo Rossi e Maria Margarida de Matos
Utilizamos a planilha do excel e elaboramos uma tabela na qual informamos os dados do período de 17/03 a 04/07 - número de professores que utilizaram a STE, disciplinas, os recursos utilizados pelos professores (sites visitados, aplicativos utilizados (Word, Paint, ou outro). Os alunos produziram, textos, apresentação no power point, seminários, exercícios, etc).

Atividade 2

Utilizamos o editor de texto (Word) e elaboramos um texto comparando os dados coletados do relatório com a quantidade de professores existentes na escola, período matutino.

Atividades da Semana de 23 a 29/06/2008

Semana 2

Atividade 1

Fórum de discussão

Escolhi o Texto
1. Tecnologias na Educação à Distância

Atividade 2

Após assistir ao Vídeo motivador: "Do Sonho Aos Ares" redigi uma carta para minha amiga Professora Daniela Cunha do município de Chapadão do Sul.
Este documentário é lindíssimo, nos faz sonhar e acreditar que também podemos fazer a diferença se acreditarmos nos nossos sonhos.

Módulo 1

ATIVIDADE I

O professora deverá abrir uma conta no gmail (para quem ainda não tem). Cadastro no fórum e primeira postagem: Apresentação pessoal e expectativas do curso;
Enviar o seu gmail para o e-mail do curso.

Tarefa concluida

edna.palwer@gmail.com


Ler o passo a passo do blog; Abrir o blog do cursista. Que fantástico....

Eis meu endereço: http://ednapalwer.blogspot.com/

Criação da pasta do curso/aluno na área de trabalho do Linux

Muito interessante, uma vez que conhecia muito pouco o Linux, a experiência foi gratificante.

Criação da pasta do curso no Portfólio da STE no Windows.

Tarefa concluída com sucesso.

O curso Educação Digital & Prática Docente na STE

O Núcleo de Tencologias oferece curso de capacitação dos funcionários lotados nas STEs do município de Aparecida do Taboado, Paranaíba, Selvíria, Três Lagoas. Num total de 80 horas, enriquecendo e concedendo oportunidade de aprendizagems aos professores lotados nas STEs locais.

A Arte das Tecnologias

Este método construção e trabalho concede-nos conhecimentos para atuarmos como profissionais auxiliando e beneficiando os profissionais da educação, bem comos os educando.